بعد از این درس چه کاری میتوانی انجام بدهی؟
- نقطه در عملگر یا تابع broadcasting را روی تکتک اعضا اجرا میکند.
- کد را اجرا و نتیجه را پیشبینی کنی
- یک تغییر کوچک بدهی و اثرش را توضیح بدهی
- خطای واقعی درس را بخوانی و برطرف کنی
اگر برنامه اجرا نشد، از آخرین خط پیام خطا شروع کن؛ نام فایل و شماره خط معمولاً نزدیکترین سرنخاند.
چرا مهم است؟ نقطه در عملگر یا تابع broadcasting را روی تکتک اعضا اجرا میکند.
اولین تمرین تو: نتیجه را با round. به عدد صحیح گرد کن. قبل از اجرا، خروجی تازه را در یک جمله بنویس.
از یک مثال کوچک شروع کن
نقطه در عملگر یا تابع broadcasting را روی تکتک اعضا اجرا میکند. کد زیر را در فایل «analysis.jl» خودت تایپ و اجرا کن. بعد خروجی را با انتظار درس مقایسه کن.
۱. نمونه را اجرا کن
پیش از اجرا خروجی را حدس بزن و سپس تفاوت را یادداشت کن.
۲. کد را تغییر بده
نتیجه را با round. به عدد صحیح گرد کن.
۳. خطا را عمداً بساز
استفاده از * میان دو بردار برای ضرب عضوبهعضو خطای روش یا معنی متفاوت دارد؛ .* لازم است. متن خطا و شماره خط را بخوان، علت را پیدا کن و فقط همان بخش را اصلاح کن.
اگر برنامه اجرا نشد، از آخرین خط پیام خطا شروع کن؛ نام فایل و شماره خط معمولاً نزدیکترین سرنخاند.
سه قطعهای که باید بفهمی
محاسبه عضوبهعضو با نقطه
نقطه در عملگر یا تابع broadcasting را روی تکتک اعضا اجرا میکند.
نتیجه قابل مشاهده
بردار [32.0, 68.0, 86.0] چاپ میشود.
خطایی که باید بشناسی
استفاده از * میان دو بردار برای ضرب عضوبهعضو خطای روش یا معنی متفاوت دارد؛ .* لازم است.
باید همه دماهای سلسیوس را به فارنهایت تبدیل کنی.
فرض کن باید همه دماهای سلسیوس را به فارنهایت تبدیل کنی. فعلاً قرار نیست کل برنامه را بسازیم؛ فقط همین نیاز را با چند خط کد حل میکنیم تا معلوم باشد هر خط چه کاری انجام میدهد.
قطعهها را به ترتیب درست بچین
روی هر قطعه بزن تا وارد پاسخ شود؛ برای برگرداندن دوباره روی آن بزن. با دکمههای جابهجایی هم میتوانی بدون کشیدن و رهاکردن ترتیب را اصلاح کنی.
بررسی ساختار تمرین
این صفحه کامپایلر کامل Julia نیست؛ ساختار تمرین را صادقانه بررسی میکند و خروجی مورد انتظار را نشان میدهد. برای اجرای کامل به محیط رسمی همان زبان نیاز است.
یک بخش را تغییر بده و دکمه بررسی را بزن.
راهنماییها مرحلهای هستند؛ اول خودت پیام خطا را بخوان.
نتیجه را با round. به عدد صحیح گرد کن. قبل از اجرا، خروجی تازه را در یک جمله بنویس.
این سه اشتباه را انجام نده
استفاده از * میان دو بردار برای ضرب عضوبهعضو خطای روش یا معنی متفاوت دارد؛ .* لازم است.
کپیکردن کد بدون اجرای مرحلهبهمرحله
تغییر چند قسمت همزمان و گمشدن علت نتیجه
با 5 سؤال مطمئن شو که مفهوم را گرفتهای
خروجی درست این نمونه چیست؟
چرا پیش از اجرا نتیجه را حدس میزنیم؟
سرنخ خطای این درس چیست؟
بعد از تغییر کد چه کنیم؟
چه وقت آماده درس بعدی هستی؟
فهمیدی، تغییر دادی، نتیجه را توضیح دادی؟
فقط در این صورت درس را کامل کن و سراغ مرحله بعد برو.