بعد از این درس چه کاری میتوانی انجام بدهی؟
- NULL یعنی مقدار وجود ندارد یا معلوم نیست؛ با IS NULL و IS NOT NULL سنجیده میشود.
- کد را اجرا و نتیجه را پیشبینی کنی
- یک تغییر کوچک بدهی و اثرش را توضیح بدهی
- خطای واقعی درس را بخوانی و برطرف کنی
اگر برنامه اجرا نشد، از آخرین خط پیام خطا شروع کن؛ نام فایل و شماره خط معمولاً نزدیکترین سرنخاند.
چرا مهم است؟ NULL یعنی مقدار وجود ندارد یا معلوم نیست؛ با IS NULL و IS NOT NULL سنجیده میشود.
اولین تمرین تو: مشتریهای دارای شماره دوم را با IS NOT NULL پیدا کن. قبل از اجرا، خروجی تازه را در یک جمله بنویس.
از یک مثال کوچک شروع کن
NULL یعنی مقدار وجود ندارد یا معلوم نیست؛ با IS NULL و IS NOT NULL سنجیده میشود. کد زیر را در فایل «queries.sql» خودت تایپ و اجرا کن. بعد خروجی را با انتظار درس مقایسه کن.
۱. نمونه را اجرا کن
پیش از اجرا خروجی را حدس بزن و سپس تفاوت را یادداشت کن.
۲. کد را تغییر بده
مشتریهای دارای شماره دوم را با IS NOT NULL پیدا کن.
۳. خطا را عمداً بساز
مقایسه second_phone = NULL نتیجه درست نمیدهد چون NULL با برابری معمولی سنجیده نمیشود. متن خطا و شماره خط را بخوان، علت را پیدا کن و فقط همان بخش را اصلاح کن.
اگر برنامه اجرا نشد، از آخرین خط پیام خطا شروع کن؛ نام فایل و شماره خط معمولاً نزدیکترین سرنخاند.
سه قطعهای که باید بفهمی
NULL؛ مقدار نامعلوم
NULL یعنی مقدار وجود ندارد یا معلوم نیست؛ با IS NULL و IS NOT NULL سنجیده میشود.
نتیجه قابل مشاهده
مشتریهای بدون شماره دوم نمایش داده میشوند.
خطایی که باید بشناسی
مقایسه second_phone = NULL نتیجه درست نمیدهد چون NULL با برابری معمولی سنجیده نمیشود.
برخی مشتریها هنوز شماره تماس دوم ثبت نکردهاند.
فرض کن برخی مشتریها هنوز شماره تماس دوم ثبت نکردهاند. فعلاً قرار نیست کل برنامه را بسازیم؛ فقط همین نیاز را با چند خط کد حل میکنیم تا معلوم باشد هر خط چه کاری انجام میدهد.
قطعهها را به ترتیب درست بچین
روی هر قطعه بزن تا وارد پاسخ شود؛ برای برگرداندن دوباره روی آن بزن. با دکمههای جابهجایی هم میتوانی بدون کشیدن و رهاکردن ترتیب را اصلاح کنی.
بررسی ساختار تمرین
این صفحه کامپایلر کامل SQL نیست؛ ساختار تمرین را صادقانه بررسی میکند و خروجی مورد انتظار را نشان میدهد. برای اجرای کامل به محیط رسمی همان زبان نیاز است.
یک بخش را تغییر بده و دکمه بررسی را بزن.
راهنماییها مرحلهای هستند؛ اول خودت پیام خطا را بخوان.
مشتریهای دارای شماره دوم را با IS NOT NULL پیدا کن. قبل از اجرا، خروجی تازه را در یک جمله بنویس.
این سه اشتباه را انجام نده
مقایسه second_phone = NULL نتیجه درست نمیدهد چون NULL با برابری معمولی سنجیده نمیشود.
کپیکردن کد بدون اجرای مرحلهبهمرحله
تغییر چند قسمت همزمان و گمشدن علت نتیجه
با 5 سؤال مطمئن شو که مفهوم را گرفتهای
خروجی درست این نمونه چیست؟
چرا پیش از اجرا نتیجه را حدس میزنیم؟
سرنخ خطای این درس چیست؟
بعد از تغییر کد چه کنیم؟
چه وقت آماده درس بعدی هستی؟
فهمیدی، تغییر دادی، نتیجه را توضیح دادی؟
فقط در این صورت درس را کامل کن و سراغ مرحله بعد برو.